WORKSHOP PROPOSAL

中际旭创 AI 应用能力进阶工作坊

一次 AI 应用能力跃迁工作坊;毕业汇报作为后续成果呈现的应用场景,而非课程主目标,时间另计。

课程时长
3 小时(全部用于授课)
参与对象
入职旭创两年的学员,约 40 人,支持线上线下混合参与
毕业汇报
时间另计,约 50 分钟(5 组 × 10 分钟)
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项目背景与课程目标

学员已具备一定 AI 使用基础,但普遍停留在"有问题时临时提问"的零散使用阶段:输出质量不稳定、经验无法复用、难以形成面向真实业务场景的工作方法。本工作坊不以"做出一个炫酷 Agent"为目标,而是帮助学员建立清晰的能力进阶路径:

零散使用
→
任务化使用
→
可复用 Skill
→
可重复工作流
→
场景化 Agent

三小时内,学员将完成从"零散使用"到"构建可复用 AI 工作单元"的关键跃迁,并明确个人下一步进阶方向。

课程结束后,学员应能够
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课程内容与活动设计

授课环节 180 分钟
时间 模块 核心内容与产出
0–20 分钟 AI 能力诊断:从"会用"到"可复用" 通过真实微任务,识别学员当前使用方式;建立 AI 应用能力进阶地图。
20–40 分钟 能力链条示范 以同一业务任务演示零散提问、Skill、工作流与 Agent 的差异,理解不同阶段的价值与边界。
40–85 分钟 个人实操:构建第一个岗位 Skill 每人选择一个高频真实任务,完成 Skill 初版:任务目标、输入材料、关键规则、输出格式与质量检查。
85–95 分钟 休息与快速复盘 识别初版 Skill 的常见问题:任务过大、材料不足、规则缺失、输出不可验。
95–120 分钟 从 Skill 到工作流 梳理 Skill 的触发条件、上下游、人工判断点与交付对象,形成个人工作流蓝图;进阶学员可挑战多 Skill 串联。
120–140 分钟 小组共建 Skill新增 以小组为单位,在成员个人 Skill 基础上共建一个小组共用 Skill,明确分工与协作规则。
140–155 分钟 小组互测与迭代 组员交换使用彼此的 Skill,以"他人能否复用"为标准进行压力测试和优化。
155–180 分钟 小组路演新增 每个小组用 5 分钟展示共建 Skill 与工作流蓝图,呈现跃迁成果并接受现场反馈。
毕业汇报 时间另计 · 约 50 分钟
时间 环节 核心内容与产出
0–50 分钟 分组汇报(5 组 × 10 分钟) 40 人分为 5 组,每组约 10 分钟;提炼成员的"起点—跃迁—成果—下一步",形成后续可用的 AI 原生汇报结构。
03

核心学习成果

每位学员完成一份个人 AI 能力资产包:

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一个与岗位真实任务相关的可复用 AI Skill;

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一张个人工作流蓝图,明确下一步升级方向;

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一份能力证据卡:解决什么问题、如何使用 AI、人工如何校准、可产生什么业务价值;

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一套可用于毕业阶段汇报的 AI 化内容表达框架。

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设计原则

真实任务优先
不做脱离岗位的模拟练习,所有实操围绕学员高频工作任务展开。
能力跃迁优先
不要求所有人完成 Agent;以"每人完成至少一级跃迁"为成功标准。
个人资产优先
小组用于互测、校准与协作,不以小组作品掩盖个人能力差异。
业务价值优先
评价重点是任务是否可复用、结果是否可信、是否能进入实际工作,而非页面或展示形式是否炫酷。
建议课前配合 通过 10 分钟结构化问卷收集学员 AI 使用水平、高频任务与可带入材料,用于分层任务设计与混合分组。